LABORATORI DIDATTICI PERSONALIZZATI: L´ESPERIENZA FOROF
FOROF, la realtà artistico-culturale fondata da Giovanna Caruso Fendi, sta investendo sullo sviluppo della mediazione culturale per trasformare la visita di docenti e studenti agli ambienti e al sito archeologico di Foro Traiano 1 in un’esperienza attiva di crescita. Un invito a vivere la formazione fuori dalle aule della didattica tradizionale, in un luogo unico dove convivono passato e futuro, archeologia e arte contemporanea, architettura, design e ricerca.
Il contesto di FOROF è ideale per percorsi didattici interdisciplinari e altamente personalizzabili. Ogni laboratorio è infatti progettato dal team in funzione del pubblico - studenti di scuole primarie e secondarie, università italiane e internazionali, istituti di alta formazione - adattando il linguaggio, gli approfondimenti e le modalità di coinvolgimento alle età, agli interessi, ai percorsi di studio, agli obiettivi dei partecipanti.
Con gli studenti del Liceo Tasso di Roma, ad esempio, la visita è diventata un’indagine partecipata: attraverso domande, osservazioni e indizi raccolti lungo il percorso, gli studenti hanno costruito autonomamente l’interpretazione finale dell’opera Heavy Light di Alicja Kwade, parte dell’installazione site-specific INFRASUPRA, sperimentando in prima persona il lavoro del mediatore culturale.
Per gli studenti della University of Arkansas il percorso è stato calibrato sugli interessi dell’architettura e dell’urban design, approfondendo il progetto di recupero degli spazi, il dialogo tra gli interventi contemporanei e il sito archeologico, le scelte progettuali, i materiali e la relazione tra luce, architettura e installazioni site-specific. Gli studenti dell’Arcibiskupské Gymnázium - Liceo arcivescovile di Praga, sono stati protagonisti invece di un percorso che ha integrato la visita al sito con una Smelling Session curata dal celebre naso Laura Bosetti Tonatto, ampliando l’esperienza FOROF attraverso la dimensione sensoriale.
Un luogo dove apprendere significa fare esperienza
Partecipare ad un laboratorio didattico progettato da FOROF significa stimolare l’osservazione, il pensiero critico, la partecipazione e il confronto. Non si tratta mai di una visita guidata tradizionale, ma di un percorso di apprendimento in cui gli studenti sono chiamati ad interpretare, sperimentare, fare domande e costruire nuove connessioni tra discipline diverse.
FOROF è un luogo potente, dove si coltiva il valore della libertà e si riattivano le energie custodite da uno straordinario sito archeologico con nuova vitalità contemporanea. Ecco perché qualunque lezione/esperienza in questa dimensione arricchisce la didattica di nuovi significati e valori condivisi.
Per contattare il team di FOROF e costruire il prossimo laboratorio didattico: booking@forof.it